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México y Venezuela · Entrevista de trabajo

Preguntas para entrevista de cocinero o ayudante de cocina

Una entrevista de cocinero o ayudante de cocina se resuelve con 8 preguntas en unos 30 minutos: un producto que llegó en mal estado, la tabla del pollo crudo y una ensalada urgente, las comandas que se juntan, un comensal alérgico, un plato devuelto, un platillo que se está acabando, el cierre de la estación y un día en que falta quien prepara. Cada pregunta trae la respuesta que se espera y las señales de alerta. La prueba práctica en tu cocina sigue siendo indispensable: la entrevista dice cómo trabaja, el plato dice cómo cocina.

Por Said Marraoui, fundador de Quincenea · Revisada el · Lo legal, con su artículo por país. Es información general, no asesoría legal.

Para quien contrata

Si vas a entrevistar a un cocinero o ayudante de cocina

¿Tú eres quien se postula? Ve a tu parte

Cómo hacer la entrevista

Es una entrevista estructurada: las mismas 8 preguntas para todas las personas que se postulan, cada una calificada de 1 a 5 con la misma pauta. Así comparas a las personas con la misma vara y no con la impresión del momento. Dura unos 30 minutos.

  1. Antes de la entrevista, lee la guía completa. Si pueden, entrevisten dos personas: una pregunta y la otra anota. Las dos califican.
  2. Al empezar, explica cómo será: unas siete preguntas sobre situaciones de trabajo, que vas a tomar notas y que puede tomarse un momento para pensar.
  3. Haz las mismas preguntas, en el mismo orden y con las mismas palabras, a todas las personas que se postulan al puesto. Los sondeos también son los mismos para todos: úsalos cuando la respuesta quede corta.
  4. Toma notas de lo que la persona dice: qué pasó, qué hizo ella y cómo terminó. Anota hechos y frases, no impresiones como «me cayó bien».
  5. Califica cada pregunta en cuanto termina la respuesta, con la pauta: 1, 3 o 5, y 2 o 4 si queda entre dos niveles. No esperes al final: la memoria favorece lo último que oíste.
  6. Si la persona no ha vivido esa situación en un trabajo, pide un ejemplo de otro empleo, de la escuela o de la vida diaria, y califícalo con la misma pauta.
  7. Cada entrevistador captura sus calificaciones antes de comentar con el otro; luego conversan las diferencias grandes.
  8. Anota solo lo que tiene que ver con el trabajo. Si la persona cuenta algo de la lista «Lo que no se pregunta» (por ejemplo, su salud, su religión o que está embarazada), no lo anotes, no lo tomes en cuenta y vuelve a la pregunta. Son datos sensibles: guardarlos sin necesidad expone a la empresa (México: Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares, arts. 2 fr. VI y 8; Venezuela: Constitución arts. 28 y 60).
  9. Los datos para el contrato y el alta (fecha de nacimiento, estado civil, domicilio, CURP o cédula) se piden después de decidir la contratación, no en la entrevista (México: LFT art. 25 fr. I).
  10. Al cerrar, dile a la persona cuándo y cómo le van a responder.

Las 8 preguntas, con la respuesta que buscas

Cada pregunta mide una parte del trabajo. Las de «lo que hizo» piden un caso real; las de «lo que haría», una situación del puesto. Si la respuesta queda corta, usa las preguntas de seguimiento, las mismas para todos.

1 Lo que hizo · Higiene, cadena de frío y contaminación cruzada

Cuéntame de una vez en que recibiste o encontraste un producto que no estaba en condiciones de usarse: carne fuera de temperatura, un empaque inflado o algo vencido. ¿Qué hiciste?

Si queda corta: ¿Cómo te diste cuenta? ¿A quién le avisaste y qué pasó con el producto?

5 · Lo que buscas
Lo apartó con una marca, avisó al jefe de cocina, revisó si había más del mismo lote y se anotó para reclamar al proveedor o ajustar el inventario. Ejemplo: «El pollo llegó tibio; no lo recibí, le avisé al jefe, anotamos la temperatura en la nota y revisamos el resto del pedido».
3 · A medias
Lo apartó y no lo usó, pero no avisó al jefe ni dejó registro, y el proveedor nunca se enteró. Ejemplo: «Lo tiré y saqué otro del refrigerador».
1 · Señal de alerta
Lo usó igual, lo escondió o lo tiró sin avisar a nadie. Ejemplo: «Olía un poco raro, pero lo cocinamos bien y no pasó nada».

2 Lo que haría · Higiene, cadena de frío y contaminación cruzada

Acabas de cortar pollo crudo y te piden con urgencia una ensalada para una mesa que espera. Tienes la misma tabla y el mismo cuchillo a la mano. ¿Qué haces?

Si queda corta: ¿Qué limpias y con qué? ¿Qué le dices a quien te apura?

5 · Lo que buscas
Guarda o aparta el pollo, se lava las manos, usa tabla y cuchillo limpios del color que toca para verdura, desinfecta lo que usó y avisa cuánto tarda. Ejemplo: «Guardo el pollo, me lavo las manos, saco la tabla verde y un cuchillo limpio, y digo que en tres minutos sale».
3 · A medias
Cambia de tabla, pero no se lava las manos ni separa el pollo crudo de lo que va a servir crudo. Ejemplo: «Agarro otra tabla y la preparo rápido».
1 · Señal de alerta
Usa la misma tabla y el mismo cuchillo para ganar tiempo. Ejemplo: «Les paso un trapo y corto la lechuga, es un minuto».

3 Lo que hizo · Ritmo y orden con las comandas

Cuéntame de un turno en que las comandas se te juntaron más de lo que podías sacar. ¿Cómo te organizaste?

Si queda corta: ¿Qué sacaste primero y por qué? ¿Cuántos platos regresaron o salieron tarde ese día?

5 · Lo que buscas
Ordenó por mesa y por tiempo de cocción, agrupó lo que lleva el mismo proceso, pidió apoyo a tiempo y avisó al piso cuánto faltaba. Ejemplo: «Junté las tres órdenes de pasta en una olla, metí primero los cortes que tardan más y le dije al mesero que la mesa seis salía en diez minutos».
3 · A medias
Sacó por orden de llegada, pero sin agrupar lo que se cocina igual ni avisar del atraso. Ejemplo: «Seguí la fila de comandas una por una».
1 · Señal de alerta
Se bloqueó o sacó platos en desorden, sin decir nada a nadie. Ejemplo: «Fui sacando lo que podía, era imposible».

4 Lo que haría · Cuidado del comensal: alérgenos y platos devueltos

Un mesero te pasa una comanda que dice «sin nuez, alérgico». El plato lleva una salsa que preparaste en la mañana y no recuerdas si lleva nuez. ¿Qué haces?

Si queda corta: ¿Cómo lo confirmas? ¿Qué cuidas al preparar ese plato?

5 · Lo que buscas
No adivina: revisa la receta o pregunta a quien hizo la salsa, si no hay certeza la deja fuera, prepara el plato con utensilios limpios y aparte, y avisa al mesero qué lleva. Ejemplo: «Pregunto al jefe por la salsa; como no estamos seguros, la cambio por otra, uso sartén limpio y le digo al mesero que el plato va sin esa salsa».
3 · A medias
Revisa la receta, pero prepara el plato con los mismos utensilios y en la misma zona que lo demás. Ejemplo: «Veo la receta y si no lleva, lo preparo normal».
1 · Señal de alerta
Supone que no lleva o quita lo que se ve y lo manda. Ejemplo: «Le quito la nuez de encima y ya».

5 Lo que hizo · Cuidado del comensal: alérgenos y platos devueltos

Háblame de una vez en que te regresaron un plato de una mesa. ¿Qué pasó y qué hiciste?

Si queda corta: ¿Qué te dijeron que estaba mal? ¿Cambiaste algo después?

5 · Lo que buscas
Preguntó qué estaba mal, lo rehizo con prioridad, revisó en qué paso falló y lo corrigió para los siguientes. Ejemplo: «El corte iba más cocido de lo que pidió; lo rehice primero que todo y desde ese día marco el término en el ticket antes de ponerlo en la plancha».
3 · A medias
Lo rehizo rápido, pero no averiguó qué falló ni cambió nada. Ejemplo: «Hice otro y lo mandé».
1 · Señal de alerta
Se molestó con el mesero o con el comensal y lo volvió a mandar igual. Ejemplo: «Así se prepara, el cliente no sabe».

6 Lo que haría · Comunicación con el piso y con el jefe de cocina

A mitad del servicio te das cuenta de que solo te alcanza para dos porciones más de un plato que se está pidiendo mucho. ¿Qué haces?

Si queda corta: ¿A quién le avisas primero? ¿Qué haces con las comandas que ya entraron?

5 · Lo que buscas
Avisa en ese momento al jefe y al piso cuántas porciones quedan, cuida las comandas que ya entraron y propone qué ofrecer en su lugar. Ejemplo: «Le digo al jefe y a los meseros que quedan dos; respetamos las que ya están en la línea y ofrecemos el otro guisado».
3 · A medias
Avisa cuando ya se acabó, sin dar tiempo al piso de ofrecer otra cosa. Ejemplo: «Grito que ya no hay cuando saco la última».
1 · Señal de alerta
No dice nada hasta que se acaba y una mesa se queda sin su plato. Ejemplo: «Cuando se acabe, que el mesero le diga al cliente».

7 Lo que hizo · Trabajo en la brigada y cierre de la cocina

Cuéntame cómo dejabas tu estación al cerrar en tu último trabajo, y de una vez en que el turno siguiente encontró algo mal.

Si queda corta: ¿Qué etiquetas o anotas antes de irte? ¿Cómo te enteraste del problema y qué cambiaste?

5 · Lo que buscas
Limpia y desinfecta su estación, guarda tapado y etiquetado con fecha, revisa temperaturas de refrigeración, anota lo que falta y lo comenta con el siguiente turno. Ejemplo: «Una vez dejé una salsa sin fecha y la tiraron por duda; desde entonces etiqueto todo y dejo la lista de faltantes en la puerta del cuarto frío».
3 · A medias
Limpia y guarda, pero sin etiquetar fechas ni avisar lo que falta para el día siguiente. Ejemplo: «Dejo todo limpio y guardado en el refrigerador».
1 · Señal de alerta
Se va al terminar su horario sin limpiar ni guardar, o dice que eso le toca a otro. Ejemplo: «El de limpieza se encarga, yo cocino».

8 Lo que haría · Trabajo en la brigada y cierre de la cocina

Llegas al turno y la persona que preparaba los ingredientes de la mañana no vino. El servicio abre en una hora. ¿Qué haces?

Si queda corta: ¿Qué preparas primero? ¿Con quién te organizas?

5 · Lo que buscas
Revisa qué falta de lo que más se vende, lo reparte con el resto de la brigada de acuerdo con el jefe, prioriza lo que tarda más y avisa qué no estará listo al abrir. Ejemplo: «Revisamos la lista, yo hice los fondos y las salsas, otro picó verdura, y le avisamos al gerente que el postre del día salía a las dos».
3 · A medias
Ayuda con lo que puede, pero sin orden y sin hablar con el jefe sobre qué falta. Ejemplo: «Me pongo a picar cebolla para adelantar».
1 · Señal de alerta
Espera a que alguien le diga qué hacer o solo prepara lo de su propia estación. Ejemplo: «Eso no es mío, que lo vea el jefe».

Hoja para puntuar

Califica cada respuesta en cuanto termina, no al final: la memoria favorece lo último que oíste. Usa 2 o 4 si queda entre dos niveles. Escala: 1, no lo mostró; 3, lo mostró en parte; 5, lo mostró con claridad, con un ejemplo propio y su resultado.

Hoja para puntuar la entrevista de cocinero o ayudante de cocina
#Qué mideCalificaciónNotas
1Higiene, cadena de frío y contaminación cruzada1 · 2 · 3 · 4 · 5
2Higiene, cadena de frío y contaminación cruzada1 · 2 · 3 · 4 · 5
3Ritmo y orden con las comandas1 · 2 · 3 · 4 · 5
4Cuidado del comensal: alérgenos y platos devueltos1 · 2 · 3 · 4 · 5
5Cuidado del comensal: alérgenos y platos devueltos1 · 2 · 3 · 4 · 5
6Comunicación con el piso y con el jefe de cocina1 · 2 · 3 · 4 · 5
7Trabajo en la brigada y cierre de la cocina1 · 2 · 3 · 4 · 5
8Trabajo en la brigada y cierre de la cocina1 · 2 · 3 · 4 · 5

¿La contratarías? Sin duda · Sí · No · Definitivamente no. Si entrevistan dos, cada quien llena su hoja antes de comentar.

Lo que sí pide la ley para este puesto

Puedes pedir lo que el puesto exige de verdad, igual para todas las personas (México: LFT art. 3, tercer párrafo; Venezuela: LOTTT art. 21).

México

  • Edad: si el lugar sirve bebidas alcohólicas para consumo en el lugar o el turno termina después de las 22 h, debe ser mayor de 18; pregunta «¿Eres mayor de 18 años?» (LFT art. 175 fr. I y II).
  • Carta de no antecedentes penales: ninguna ley la exige para este puesto; no la pidas (LFPED art. 1 fr. III).

Venezuela

  • Si la persona tiene entre 14 y 17 años, su trabajo sigue las reglas de la LOPNNA (LOTTT art. 32).
  • Antecedentes penales: no los pidas (Ley de Registro de Antecedentes Penales, art. 16).

Lo que no se puede preguntar, y qué preguntar en su lugar

Ni las preguntas ni la decisión pueden tomar en cuenta estos temas. Si la persona los cuenta por su cuenta, no los anotes ni los tomes en cuenta: son datos sensibles.

Estado civil, pareja e hijos

No preguntes: ¿Estás casada? ¿Tienes hijos? ¿Quién te los cuida mientras trabajas?

En su lugar: Di el horario real del puesto y pregunta si lo puede cumplir: «El turno es de 7 a 15 h, de lunes a sábado. ¿Puedes cumplirlo?». Haz la misma pregunta a hombres y mujeres.

México
Constitución art. 1; LFT arts. 3, 56 y 133 fr. I y XV; LFPED art. 1 fr. III (estado civil, situación y responsabilidades familiares).
Venezuela
Constitución arts. 21 y 89 num. 5; LOTTT art. 21 (estado civil).

Embarazo o planes de tenerlo

No preguntes: ¿Estás embarazada? ¿Piensas tener familia pronto?

En su lugar: Nada. No se pregunta y no se pide prueba ni certificado de no embarazo, ni al entrar ni para ascender. Si la persona lo cuenta, no se anota y no cambia la decisión.

México
LFT art. 133 fr. XIV (certificado de no embarazo) y fr. XV; LFPED art. 1 fr. III (embarazo).
Venezuela
LOTTT art. 332 (prohíbe exámenes o certificados de embarazo a la aspirante) y art. 21.

Edad o fecha de nacimiento

No preguntes: ¿Cuántos años tienes? ¿No estás muy joven para el puesto?

En su lugar: Solo confirma la edad mínima que la ley pide para el puesto, sin pedir la edad exacta: «¿Eres mayor de 18 años?». En México se pide 18 cuando el trabajo está prohibido a menores (manejar vehículos, obra, cargas de más de 7 kg, custodiar dinero o valores, servir alcohol, trabajar después de las 22 h, entre otros); fuera de esos casos la mínima es 15. En Venezuela la mínima es 14 y el trabajo de adolescentes sigue la LOPNNA. No pongas edad máxima.

México
Constitución arts. 1 y 123 apartado A fr. III; LFT arts. 3, 22, 22 Bis, 133 fr. I, 175 y 176; LFPED art. 1 fr. III (edad).
Venezuela
Constitución art. 89 num. 5 y 6; LOTTT arts. 21 y 32.

Salud, discapacidad, peso o estatura

No preguntes: ¿Padeces alguna enfermedad? ¿Tomas algún medicamento? ¿Cuánto pesas?

En su lugar: Describe las tareas físicas reales y pregunta si puede hacerlas, con o sin ajustes: «Hay que cargar cajas de hasta 15 kg y pasar buena parte del turno de pie, con pausas para sentarte. ¿Puedes hacerlo?». En México no se puede exigir estar de pie toda la jornada. Si la persona pide un ajuste por discapacidad, analízalo. No pidas pruebas de VIH ni de embarazo; un examen médico solo si el puesto lo justifica, sobre lo que el puesto exige y con consentimiento por escrito.

México
Constitución art. 1; LFT arts. 3 y 133 fr. I y XVII Bis (no obligar a estar de pie toda la jornada); LFPED arts. 1 fr. III y 9 fr. XXII Ter (ajustes razonables) y XXXII (VIH); LFPDPPP arts. 2 fr. VI y 8 (datos de salud, consentimiento por escrito); SCJN, amparo directo 43/2018 (prueba de VIH para contratar es discriminatoria).
Venezuela
Constitución arts. 21, 81 y 89 num. 5; LOTTT art. 21 (discapacidad); Ley Orgánica para la Inclusión, Igualdad y Desarrollo Integral de las Personas con Discapacidad (2024) art. 32.

Religión o creencias

No preguntes: ¿De qué religión eres? ¿Vas a la iglesia los domingos?

En su lugar: Di qué días y horas se trabaja y pregunta si los puede cubrir.

México
Constitución art. 1; LFT arts. 3 y 133 fr. I; LFPED art. 1 fr. III (religión).
Venezuela
Constitución arts. 21 y 89 num. 5 (credo); LOTTT art. 21 (religión).

Origen, nacionalidad, color de piel o lengua materna

No preguntes: ¿De dónde son tus papás? ¿Naciste aquí?

En su lugar: Si hace falta, pregunta a todas las personas por igual si tienen permiso para trabajar en el país: «¿Cuentas con documentos que te permitan trabajar aquí?». Si el puesto pide otro idioma, pregunta por ese idioma y pruébalo.

México
Constitución art. 1; LFT arts. 3 y 133 fr. I (origen étnico o nacional, condición migratoria); LFPED art. 1 fr. III (color de piel, lengua, situación migratoria); Ley de Migración art. 52 (qué condiciones de estancia permiten trabajar).
Venezuela
Constitución art. 21 (raza); LOTTT art. 21 (raza, nacionalidad).

Orientación sexual o identidad de género

No preguntes: ¿Tienes novio o novia?

En su lugar: Nada. No tiene relación con el puesto.

México
Constitución art. 1; LFT arts. 3 y 133 fr. I (género, preferencias sexuales); LFPED art. 1 fr. III (sexo, género, preferencias sexuales).
Venezuela
Constitución art. 21; LOTTT art. 21 (sexo, orientación sexual).

Opiniones políticas o afiliación sindical

No preguntes: ¿Por quién votaste? ¿Has estado en un sindicato?

En su lugar: Nada. No tiene relación con el puesto.

México
Constitución art. 1; LFT art. 133 fr. I, IV y V; LFPED art. 1 fr. III (opiniones, filiación política).
Venezuela
Constitución art. 89 num. 5 (política); LOTTT art. 21 (sindicalización, opiniones políticas).

Apariencia, tatuajes o forma de vestir

No preguntes: ¿Tienes tatuajes? Aquí buscamos buena presentación.

En su lugar: Si el puesto lleva uniforme, equipo de protección o reglas de higiene (por ejemplo, cabello recogido en cocina), dilo y pregunta si lo puede cumplir. La regla es la misma para todas las personas y se explica por el trabajo.

México
LFPED arts. 1 fr. III (apariencia física) y 5 (solo distinciones razonables, proporcionales y objetivas).
Venezuela
Constitución arts. 21 num. 1 y 89 num. 5 («cualquier otra condición»).

Situación económica, dónde o con quién vive

No preguntes: ¿Tienes deudas? ¿Vives en casa propia o rentas? ¿Con quién vives?

En su lugar: Di dónde está el centro de trabajo y a qué hora se entra, y pregunta si puede llegar a esa hora. No pidas reporte de crédito ni estados de cuenta. El domicilio se pide al contratar.

México
LFT art. 3 (condición social); LFPED art. 1 fr. III (condición social y económica); LFT art. 25 fr. I (domicilio, en el contrato).
Venezuela
Constitución art. 21 (condición social); LOTTT art. 21 (origen social).

Antecedentes penales

No preguntes: ¿Has estado en la cárcel? Trae tu carta de no antecedentes penales.

En su lugar: México: no la pidas, salvo que una ley la exija para ese puesto (por ejemplo, el personal operativo de seguridad privada) o que el tipo de delito tenga relación directa y comprobable con las funciones. De los puestos de estas guías, solo el de guardia de seguridad puede estar en ese caso; los demás no. Si la ley la exige, pídela solo para ese puesto, dilo en la vacante y guárdala como dato sensible. Venezuela: no la pidas nunca para postularse; la ley lo prohíbe y lo multa.

México
LFPED arts. 1 fr. III (antecedentes penales) y 9 fr. III y XXIX; Ley Nacional de Ejecución Penal art. 27 fr. IV (cuándo se expide la constancia); Ley Federal de Seguridad Privada art. 28 fr. I.
Venezuela
Ley de Registro de Antecedentes Penales (Gaceta Oficial 6.712 Ext., 20-jul-2022) arts. 7, 16 (prohíbe al empleador exigirlos para postularse) y 18 (multa); Constitución arts. 28 y 60.

Haz esta entrevista con todos tus candidatos

En Quincenea eliges esta guía para la vacante de cocinero o ayudante de cocina, la ves en cada postulación con sus preguntas y capturas ahí la calificación de cada criterio. Gratis hasta 25 personas, sin tarjeta.

Para quien se postula

Si te van a entrevistar para cocinero o ayudante de cocina

¿Tú eres quien entrevista? Ve a tu parte

Las preguntas que te pueden hacer

Son las 8 preguntas de esta guía. No todas las empresas las usan igual, pero los temas se repiten en casi cualquier entrevista de cocinero o ayudante de cocina. Junto a cada una va lo que quieren saber y lo que tiene una buena respuesta.

  1. Cuéntame de una vez en que recibiste o encontraste un producto que no estaba en condiciones de usarse: carne fuera de temperatura, un empaque inflado o algo vencido. ¿Qué hiciste?

    Qué quieren saber: higiene, cadena de frío y contaminación cruzada. Prepara un caso real: qué pasó, qué hiciste tú y cómo terminó.

    Una buena respuesta: Lo apartó con una marca, avisó al jefe de cocina, revisó si había más del mismo lote y se anotó para reclamar al proveedor o ajustar el inventario.

  2. Acabas de cortar pollo crudo y te piden con urgencia una ensalada para una mesa que espera. Tienes la misma tabla y el mismo cuchillo a la mano. ¿Qué haces?

    Qué quieren saber: higiene, cadena de frío y contaminación cruzada. Di los pasos en orden, a quién avisarías y qué dejarías por escrito.

    Una buena respuesta: Guarda o aparta el pollo, se lava las manos, usa tabla y cuchillo limpios del color que toca para verdura, desinfecta lo que usó y avisa cuánto tarda.

  3. Cuéntame de un turno en que las comandas se te juntaron más de lo que podías sacar. ¿Cómo te organizaste?

    Qué quieren saber: ritmo y orden con las comandas. Prepara un caso real: qué pasó, qué hiciste tú y cómo terminó.

    Una buena respuesta: Ordenó por mesa y por tiempo de cocción, agrupó lo que lleva el mismo proceso, pidió apoyo a tiempo y avisó al piso cuánto faltaba.

  4. Un mesero te pasa una comanda que dice «sin nuez, alérgico». El plato lleva una salsa que preparaste en la mañana y no recuerdas si lleva nuez. ¿Qué haces?

    Qué quieren saber: cuidado del comensal: alérgenos y platos devueltos. Di los pasos en orden, a quién avisarías y qué dejarías por escrito.

    Una buena respuesta: No adivina: revisa la receta o pregunta a quien hizo la salsa, si no hay certeza la deja fuera, prepara el plato con utensilios limpios y aparte, y avisa al mesero qué lleva.

  5. Háblame de una vez en que te regresaron un plato de una mesa. ¿Qué pasó y qué hiciste?

    Qué quieren saber: cuidado del comensal: alérgenos y platos devueltos. Prepara un caso real: qué pasó, qué hiciste tú y cómo terminó.

    Una buena respuesta: Preguntó qué estaba mal, lo rehizo con prioridad, revisó en qué paso falló y lo corrigió para los siguientes.

  6. A mitad del servicio te das cuenta de que solo te alcanza para dos porciones más de un plato que se está pidiendo mucho. ¿Qué haces?

    Qué quieren saber: comunicación con el piso y con el jefe de cocina. Di los pasos en orden, a quién avisarías y qué dejarías por escrito.

    Una buena respuesta: Avisa en ese momento al jefe y al piso cuántas porciones quedan, cuida las comandas que ya entraron y propone qué ofrecer en su lugar.

  7. Cuéntame cómo dejabas tu estación al cerrar en tu último trabajo, y de una vez en que el turno siguiente encontró algo mal.

    Qué quieren saber: trabajo en la brigada y cierre de la cocina. Prepara un caso real: qué pasó, qué hiciste tú y cómo terminó.

    Una buena respuesta: Limpia y desinfecta su estación, guarda tapado y etiquetado con fecha, revisa temperaturas de refrigeración, anota lo que falta y lo comenta con el siguiente turno.

  8. Llegas al turno y la persona que preparaba los ingredientes de la mañana no vino. El servicio abre en una hora. ¿Qué haces?

    Qué quieren saber: trabajo en la brigada y cierre de la cocina. Di los pasos en orden, a quién avisarías y qué dejarías por escrito.

    Una buena respuesta: Revisa qué falta de lo que más se vende, lo reparte con el resto de la brigada de acuerdo con el jefe, prioriza lo que tarda más y avisa qué no estará listo al abrir.

Cómo prepararte sin inventar

  • Piensa en dos o tres casos reales que te sirvan para varias preguntas: un problema que resolviste, un error que corregiste, un cliente difícil. Para cada uno, ten claro qué pasó, qué hiciste tú y cómo terminó.
  • Habla de lo que hiciste tú. «Hicimos» no deja ver tu parte. Si fue en equipo, di cuál fue la tuya.
  • Si no lo has vivido en un trabajo, dilo y cuenta algo parecido de otro empleo, de la escuela o de tu casa. En una entrevista estructurada ese ejemplo se califica con la misma pauta.
  • No inventes. Después de tu respuesta suelen venir preguntas cortas («¿Qué pasó después?», «¿A quién avisaste?»). No son una trampa: sirven para completar, y una historia inventada se cae con el segundo detalle.
  • Al final, pregunta tú: el horario, cómo se mide el trabajo y cuándo te van a responder.
  • En la pregunta de la tabla y el cuchillo, la respuesta que se califica alto no ahorra el minuto: separa lo crudo, se lava las manos y usa utensilios limpios. Ahorrar ese paso es la señal de alerta más clara.
  • Si te preguntan por un alérgeno y no sabes si el plato lo lleva, di que confirmarías la receta y, si no hay certeza, lo dejarías fuera. Nadie espera que memorices todas las salsas; esperan que no adivines.
  • Lleva pensado cómo dejas tu estación al cerrar: limpieza, etiquetas con fecha, temperaturas y lista de faltantes. Es una de las preguntas donde más se nota quién ha trabajado en cocina de verdad.

Lo que no tienes que contestar, y cómo responder con respeto

Estos temas no deben contar para contratarte, en México ni en Venezuela. Si te los preguntan, no tienes que contestar ni mentir: puedes llevar la plática al trabajo con calma. El fundamento de cada uno está en la parte de quien entrevista.

Estado civil, pareja e hijos

Puedes decir: «Prefiero dejar mi vida familiar fuera de la entrevista. Lo que sí le confirmo es que puedo cumplir el horario del puesto.»

Lo válido es que te digan el horario real y te pregunten si lo puedes cumplir, igual a hombres y mujeres.

Embarazo o planes de tenerlo

Puedes decir: «Es un tema personal y prefiero no contestarlo. ¿Me cuenta más de las tareas del puesto?»

Nadie te puede pedir prueba ni certificado de no embarazo, ni para entrar ni para ascender.

Edad o fecha de nacimiento

Puedes decir: «Soy mayor de 18 años», si el puesto lo exige y lo eres. Tu edad exacta no hace falta.

Te pueden preguntar si tienes la edad mínima que la ley pide para el puesto. Tu fecha de nacimiento va en el contrato, después de que te eligen.

Salud, discapacidad, peso o estatura

Puedes decir: «Puedo hacer las tareas que me describió.» O, si lo necesitas: «Para hacerlo necesito este ajuste».

Te pueden describir las tareas físicas y preguntar si puedes hacerlas, con o sin ajustes. En México no te pueden pedir prueba de VIH, y un examen médico solo va si el puesto lo justifica y con tu consentimiento por escrito.

Religión o creencias

Puedes decir: «Puedo trabajar los días y horarios que tiene el puesto.»

Lo válido es que te digan qué días y horas se trabaja.

Origen, nacionalidad, color de piel o lengua materna

Puedes decir: «Tengo los documentos que me permiten trabajar aquí.»

Te pueden preguntar si tienes permiso para trabajar en el país, siempre que se lo pregunten a todas las personas. Si el puesto pide otro idioma, te lo pueden probar.

Orientación sexual o identidad de género

Puedes decir: «Prefiero que hablemos de mi experiencia para el puesto.»

No tiene relación con el trabajo y no debe contar en la decisión.

Opiniones políticas o afiliación sindical

Puedes decir: «Prefiero no hablar de eso. Con gusto le cuento cómo trabajaba en mi empleo anterior.»

No tiene relación con el trabajo y no debe contar en la decisión.

Apariencia, tatuajes o forma de vestir

Puedes decir: «¿El puesto lleva uniforme o alguna regla de higiene? Con gusto la cumplo.»

Las reglas de uniforme, equipo de protección o higiene sí valen, si son iguales para todas las personas y se explican por el trabajo.

Situación económica, dónde o con quién vive

Puedes decir: «Puedo llegar al centro de trabajo a la hora de entrada sin problema.»

Tu domicilio te lo piden al contratarte, para el contrato.

Antecedentes penales

Puedes decir: «¿Alguna ley la pide para este puesto? Si no, con gusto le doy referencias de mis trabajos anteriores.»

En Venezuela la ley prohíbe pedirlos para postularse. En México solo se pueden pedir si una ley los exige para ese puesto. De los puestos de estas guías, solo el de guardia de seguridad puede estar en ese caso (personal operativo de seguridad privada).

Los documentos que sí te pueden pedir

México

  • Que confirmes que eres mayor de 18 si el lugar sirve bebidas alcohólicas para consumo ahí mismo o el turno termina después de las 22 h (LFT art. 175 fr. I y II).
  • Si la empresa lo pide a todo su personal de cocina, la constancia de un curso de manejo higiénico de alimentos; si no la tienes, pregunta si la empresa da la capacitación.
  • Al contratarte, no en la entrevista: los datos del contrato, que son nombre, nacionalidad, edad, sexo, estado civil, CURP, RFC y domicilio (LFT art. 25 fr. I).
  • No te pueden pedir certificado de no embarazo (LFT art. 133 fr. XIV) ni prueba de VIH (LFPED art. 9 fr. XXXII). Tampoco carta de no antecedentes penales para este puesto: ninguna ley la exige.

Venezuela

  • Si tienes entre 14 y 17 años, tu trabajo sigue las reglas de la LOPNNA (LOTTT art. 32).
  • Si la empresa lo pide a todo su personal de cocina, la constancia de un curso de manipulación de alimentos.
  • Al contratarte, no en la entrevista: tu cédula y los datos para el contrato.
  • No te pueden pedir exámenes ni certificados de embarazo (LOTTT art. 332), ni el certificado de antecedentes penales para postularte (Ley de Registro de Antecedentes Penales, art. 16).

¿Alguien que conoces tiene entrevista? Mándale esta guía.

Preguntas frecuentes

¿Qué preguntan en una entrevista de cocinero?

Cómo cuidas la higiene y cómo trabajas con presión: qué haces si un producto llega fuera de temperatura, cómo evitas pasar algo del pollo crudo a una ensalada, cómo te organizas cuando se juntan las comandas, qué haces con un comensal alérgico y cómo dejas tu estación al cerrar. Muchas cocinas además piden una prueba práctica.

¿Me pueden pedir una prueba de cocina en la entrevista?

Sí. Preparar uno o dos platos de la carta o hacer un corte es una forma válida de ver si sabes hacer el trabajo, siempre que se pida igual a todas las personas que se postulan. Pregunta antes cuánto dura y qué vas a preparar.

¿Las preguntas son las mismas para todas las personas?

Sí. Es una entrevista estructurada: las 8 preguntas, en el mismo orden y con las mismas palabras, para todas las personas que se postulan al puesto, y cada respuesta se califica de 1 a 5 con la misma pauta. Así se compara a las personas con la misma vara y no con la impresión del momento.

¿Sirve que el candidato conozca las preguntas antes?

No le quita valor a la entrevista. La pauta pide un caso real con lo que la persona hizo y cómo terminó, y las preguntas de seguimiento piden detalles. Prepararse con casos propios ayuda; una historia inventada se cae con el segundo detalle.

¿Esta guía es asesoría legal?

No. Es información general sobre la ley de México y de Venezuela, con el artículo de cada tema. Para un caso concreto, consulta a un abogado laboral.

Leyes citadas

  1. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (Cámara de Diputados)
  2. Ley Federal del Trabajo (Cámara de Diputados)
  3. Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (Cámara de Diputados)
  4. Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares (Cámara de Diputados)
  5. LOTTT, Gaceta Oficial Extraordinaria N.º 6.076 del 7 de mayo de 2012 (copia en FAOLEX)

Es información general sobre la ley de México y de Venezuela, revisada el 1 de noviembre de 2026 contra el texto vigente de cada norma. No es asesoría legal para un caso concreto: para eso, consulta a un abogado laboral. Preguntas y pautas propias de Quincenea, en validación. Formato de entrevista estructurada: mismas preguntas, mismo orden y pauta anclada para todas las personas que se postulan al puesto. Si ves un dato desactualizado, escríbenos y lo corregimos.

Para evaluar a quien hace este trabajo

Pruebas cortas que la persona responde desde el celular, con un enlace. Complementan la entrevista; no la reemplazan.

Las pruebas del puesto, juntas en una batería

Qué pruebas mandar antes de la entrevista

La descripción del puesto

Funciones, requisitos, competencias e indicadores para la vacante y el contrato. Las competencias de la descripción son las que esta entrevista califica.

Antes de entrevistar: el anuncio de la vacante

Guías de entrevista de otros puestos